据羊城晚报2005年9月13日报道：广州某高校学生小陈，从开学至今，位专业课老师。每逢课必先推荐编写教材。“本教材已经卖出3000多册，受欢迎。们学生，原价45元。按优惠价40元卖给们吧。”学生像听得点儿耐烦，该老师立即变换脸色，强调自愿购买，但期未考试与本教材大关系。另名学生小曾讲述令他们哭笑得事情。系里开选修课，学生兴致勃勃地听课，大家没忘带师兄师姐用过教材。课时，任课老师询问否教材，学生大多。“怎么可能，还没向们介绍书呢?”老师纳闷，学生们手中书才发现，借来旧书。“书岂能乱借?谁借给们，追究他……”该老师大发雷霆。后来，多学生怕连累师兄师姐。乖乖地买新书。还排队让老师签名。签名时，该任课老师高兴．因为她认为学生舍得买书才专心读书。

问题：请从教师职业道德角度对该材料反映出来问题进行分析评价。