某学校位教师给名学生脖子挂牌子，面写“数学23分，语文46分”。个学生耷拉脑袋，满眼泪花。某教师回办公室：“二年级二班学生真笨，堂课连续讲三遍，他们还。发挥教师主导作用，他们什么办法。”
问题：结合教师职业道德，分析该教师行为。
考察点：第五章.基本能力
参考答案：
题目详解：
位教师给名学生脖子
挂
牌子，面写
“数学23分，语文46分”。
个学生耷拉脑袋，满眼泪花。某教师回
办公室
：“二年级二班
学生真笨，堂课
连续讲三遍，他们还
。发挥教师主导作用，他们
什么办法。”行为。
