渴望理解,常常抱怨旁理解。正明理解并容易,而被理解更难。用无休止抱怨、解释、辩论、大喊大叫求得理解,更只把吓跑。理解本身应该可以理解。理解“理解”,只理解初步,寻求理解前提。他连别为什么理解理解,又怎么能理解别?理解别,又怎么求旁理解呢?
符合段话意思( )。
考察点:细节理解
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